FAMILIA, ESCUELA, COMUNIDAD Y CONTEXTO

 


 UN AMBIENTE VIRTUAL PARA LA INTERACCIÓN ENTRE LA FAMILIA,


 LA COMUNIDAD CENTRO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.


Yurani Elena Mesa Arango (ID 100100865)

Diana Patricia Rojas Albarrán (ID 100106530)

Jenny Edith Isaza Yoja (ID 100127334)

Facultad de Educación, Corporación Universitaria Ibero Americana

Familia, Escuela, comunidad y contexto

Lic. Elizabeth Manrique Plata

18 de diciembre de 2022


UN AMBIENTE VIRTUAL PARA LA INTERACCIÓN ENTRE

 LA FAMILIA, LA COMUNIDAD Y EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL


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Cuando nuestros niños/niñas van a comenzar su vida escolar, se debe planificar el desarrollo dentro de la misma, teniendo en cuenta que es la familia quien encabeza esta educación, pues como es natural, la escuela se convierte en una herramienta estratégica a la hora de educar y enseñar, siendo los docente / educadores, una gran guía para los padres de familia, complementándole con la comunidad, allí se convierten  todos en un equipo fortalecido para el desarrollo integral de los menores. 

Juguemos en familia, juguemos todos: El siguiente contenido es una invitación a: Padres, familia, docentes, comunidad y niños/niñas a aprender de manera divertida. A continuación se dejan  tres sugerencias tecnológicas y tres tradicionales, de juego  que permiten interactuar todos de manera significativa.


DEJEMOS QUE LOS MAS PEQUEÑOS NOS ENSEÑEN 

Hoy en día, es muy normal ver a nuestros niños/niñas, adolescentes y jóvenes; interactuando con los diferentes dispositivos electrónicos; tabletas, celulares, smar tv, pc, consolas para juegos, entre otros. Así que es el momento de unirnos a los nuevos retos he integrarnos con nuestros menores. La importancia y beneficios de que los infantes participen en distintos juegos con docentes y familia, brinda a los mismos: mayor confianza, resolución de problemas, mayor tolerancia a la frustración etc.  

ahora pues, somos los adultos quienes nos vemos en la necesidad de actualizarnos frente a la nueva normalidad he integrarnos con nuestros niños/niñas, adolescente y jóvenes, enfocados en ser guías, al mismo tiempo que nos divertimos con ellos en un espacio de confianza, seguridad y respeto.


Juegos tecnológicos:

         JUGUEMOS ZOOM

Juguemos con los más pequeños y enseñemos las partes del cuerpo humano y de los animales.

Zoom es un juego perfecto para niños/niñas en edad de educación inicial permite aprender de una forma divertida en la cual se involucra tanto la familia como el docente, desarrolla en los menores agilidad cognitiva, memoria a largo plazo y aprendizaje interactivo.

Forma de jugarlo: Vamos a tomar una foto de cuerpo entero y daremos zoom en la parte que deseamos reconozca el niño/niña.

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                                                                                      VEO VEO

             Juguemos todos, “veo veo”

Una manera divertida de interactuar con toda la familia, compañeros y docentes, esta,desarrolla en niños y niñas agilidad visual, atención, además de cognición, resolución de problemas y memoria.


Forma de jugarlo: el sujeto debe decir que observa al otro lado de la pantalla o del lugar diciendo - veo veo algo de color… y comienza por la letra… - los demás integrantes del juego deben adivinar que es.

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                                  ¿QUÉ EMOJI ES?

Juegas tu y juego yo.

Este juego es para todos: adulto, niños, adolescentes etc. permite desarrollar en los participantes un momento de dispersión donde se aprende a reír de uno mismo, generando confianza, personalidad he interacción social.

Forma de jugar: uno de los participantes debe escoger el emoji que desea imitar, al escogerlo deberá hacer la cara del mismo y los demás deberán adivinar.
Realmente es divertido.

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VIAJEMOS EN EL TIEMPO - ENSEÑEMOS LOS ADULTOS A LOS MAS PEQUEÑOS 


Juegos tradicionales:


Para ningún adulto que haya sido padre/madre, es desconocedor que los mas pequeños de la casa nos intensifican un poco la vida, llegando a convertir la crianza de los hijos, en un trabajo agotador. 

Pero realmente es una cuestión de sobre llevar y la mejor forma es mantenerles ocupado. Sorpréndete la familia, docentes, comunidad y entorno en general son responsables de guiar con ejemplo a cada menor, por tal motivo se invita a los encargados de la crianza de los niños/niñas, adolescentes y jóvenes, educar por medio del juego con ello dejar un aprendizaje significativo dentro de la infancia y adolescencia. 

                                                                              JUEGO DE PALABRAS STOP










 

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